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| 在幼儿活动中逐步实施素质教育 | |
| 引用本文： | 王燕梅.在幼儿活动中逐步实施素质教育[J].云南教育,2001(2). |
| 作者姓名： | 王燕梅 |
| 作者单位： | 马龙县幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿是在与环境积极的相互作用的过程中实现自身发展的。这一相互作用过程就是“活动”。活动对幼儿的发展具有决定性的意义 1，它是幼儿发展的源泉。幼儿是活动的主体，幼儿园的教学形式以游戏为主，动静交替，寓教育于各种活动之中，要对幼儿实施素质教育，就应从各种教育活动入手。 一、在语言、音乐活动中培养幼儿良好的品德和行为习惯 对幼儿实施素质教育，加强品德教育是非常重要的一环。苏霍姆林斯基曾说过：“善良的情感是良好行为的肥沃土壤。”培养善良的情感是塑造良好品德的重要方面，而学前期是情感发展的重要时期。许… |
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