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| 点评：让数学课堂动起来 | |
| 引用本文： | 丁亿.点评：让数学课堂动起来[J].中学数学教学参考,2004(5):18-19. |
| 作者姓名： | 丁亿 |
| 作者单位： | 上海市静安区教育学院 |
| 摘 要： | 传统的数学课堂往往是以粉笔加黑板的形式出现，教师在黑板上手舞足蹈讲得很辛苦，学生在座位上冥思苦想不得要领．因此形成了模仿加题海教学模式，学生不了解知识的来龙去脉，更不知道在现实生活中如何应用，培养出的学生缺乏创造精神和应用能力．改变数学课堂教学势在必行．“双曲线的定义与方程”这一课，在改革数学课堂教学方面做了有益的尝试。 |
| 关 键 词： | 教学模式 创造精神 现代教育技术 高中 数学教学 解析几何 教学设计 评析 |
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