| 互联网+网络课程实践教学平台建设模式与策略研究 |
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| 引用本文： | 白朝阳,贺琳,宋林杰.互联网+网络课程实践教学平台建设模式与策略研究[J].实验室研究与探索,2018(1):218-222. |
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| 作者姓名： | 白朝阳 贺琳 宋林杰 |
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| 作者单位： | 大连理工大学管理与经济学部;大连海事大学交通运输管理学院; |
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| 摘 要： | 针对在线网络课程教学缺乏实践教学环节的问题,提出了多方协同参与的面向在线网络课程的实践教学平台建设模式。该模式以系统化理论为指导,着重关注实践教学平台可持续性应用,基于"互联网+"思维,构建以网络为媒介,以信息化为主线,通过专业教师团队、行业典型企业、专业化信息技术公司、校内专业科研机构的多方协同和价值共创,为理工类专业的学生提供更加贴近企业实践过程的MOOC实践教学。并以生产管理网络课程的实践教学为例分析,该模式已在多个高校实际应用,取得了较好的教学效果。
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| 关 键 词： | 网络课程 实践教学平台 互联网+ 多方协同 |
Research for Construction Patterns and Strategies of Online Practical Teaching Course Platform Based on the “Internet Plus”Era |
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