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| “发展——能力”驱动的水利本科创新实践教育模式探索与实践 | |
| 引用本文： | 李洪涛,李渭新,刘超,赵璐.“发展——能力”驱动的水利本科创新实践教育模式探索与实践[J].实验室研究与探索,2018(8). |
| 作者姓名： | 李洪涛 李渭新 刘超 赵璐 |
| 作者单位： | 四川大学水利水电学院 |
| 摘 要： | 针对创新实践教育中存在的学生自主性欠缺和管理机制不完善等问题,围绕"发展是创新的源泉、能力是创新的核心"理念,提出"发展—能力"驱动的本科创新实践教育模式。该教育模式强化院、中心、系、学生社团4方联动,建立"发展分类—思维启蒙—知识培训—能力培养—重点培育"的5阶段培养生态链,搭建"创新课堂—实验中心—实践基地"3层次多元化创新实践教育平台,将创新实践教育贯穿于水利工程人才培养的全过程,取得成效显著,学生的创新意识和实践能力得到了大幅提升。 |
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