| 强化环境工程专业认识实习教学质量方法探索 |
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| 引用本文： | 丁雷,曹礼梅,孙贤波.强化环境工程专业认识实习教学质量方法探索[J].实验室研究与探索,2018(1):227-229. |
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| 作者姓名： | 丁雷 曹礼梅 孙贤波 |
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| 作者单位： | 华东理工大学资源与环境工程学院; |
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| 摘 要： | 环境工程专业认识实习实践教学质量,直接影响学生的专业和职业认可度。结合我校环境工程专业多年来认识实习实践教学开展现状,从实习基地甄选等五个方面,探讨了强化环境工程专业认识实习教学质量的多重方法,重点强调了以"闭卷考试"为核心的多元化考核模式在认识实习实践教学中的重要作用,杜绝了实践教学流于"参观而非学习"的不良现象,提升了认识实习实践教学质量,促进了我校"环境工程高级应用型人才"的培养。该方法对于各兄弟院校环境工程专业乃至其他工科专业的实践教学,具有一定的借鉴作用。
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| 关 键 词： | 环境工程 认识实习 教学质量 实习基地 企业导师 |
Discussion on the Improvement of Teaching Quality for the Environmental Engineering Cognition Practice |
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