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| 工程教育认证标准下的课程教学设置 | |
| 引用本文： | 王保建,陈花玲,杨立娟,王永泉,张铁山,段玉岗.工程教育认证标准下的课程教学设置[J].实验室研究与探索,2018(8). |
| 作者姓名： | 王保建 陈花玲 杨立娟 王永泉 张铁山 段玉岗 |
| 作者单位： | 西安交通大学机械基础国家级实验教学示范中心 |
| 摘 要： | 深入剖析工程教育认证标准的内涵,根据工程教育认证三大核心理念:以学生为中心、基于产出(OBE)及持续改进重构课程教学体系。现以"机械工程测试技术"为例,在课程大纲的确定、教学体系的设置、综合性实验的开设、实验评价量规表及课程持续改进等方面深入阐述在工程教育认证标准下专业核心课程的建设理念和过程,经过近2年的实施效果来看,学生在理论知识掌握的深度及问题解决能力等方面均得到了提高,有效保证了本专业毕业生培养质量。同时,可为正在进行工程教育认证的专业提供具体课程重建的参考。 |
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