| 基于OBE的多维度阶梯式实践教学体系构建 |
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| 引用本文： | 张其亮,陈永生.基于OBE的多维度阶梯式实践教学体系构建[J].实验室研究与探索,2018(3). |
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| 作者姓名： | 张其亮 陈永生 |
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| 作者单位： | 江苏科技大学计算机学院;同济大学电子与信息工程学院 |
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| 摘 要： | 针对目前实践教学中存在的问题,以培养解决实际工程问题和创新创业能力为主要目标,研究基于学校、政府、企业三个维度构建基础能力培养、创新能力培养及创业能力培育三层次阶梯式的实践教学体系。该实践教学体系以校企合作为抓手,在实践教学中全面引入企业工程师及企业项目的参与,培养学生解决实际工程问题的能力;以竞赛项目、大学生创新训练项目等为依托,培养学生的创新实践能力;以"众创空间"为载体,引导与扶持学生进行创业,培养学生的创业能力。通过将OBE理念引入实践教学,实现实践教学从教师为中心向学生为中心转变,从知识导向向成果导向转变,从单一的质量监控向多元评价转变。
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| 关 键 词： | 成果导向教育 实践教学体系 众创空间 |
Construction of Multi-dimensional and Laddered Practical Teaching System Based on OBE |
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