| 基于创新实践能力培养的物理实验教学改革 |
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| 引用本文： | 冯元新,叶高翔,李祖樟,许森东.基于创新实践能力培养的物理实验教学改革[J].实验室研究与探索,2018(2). |
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| 作者姓名： | 冯元新 叶高翔 李祖樟 许森东 |
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| 作者单位： | 浙江科技学院理学院 |
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| 摘 要： | 采用"翻转课堂"和开放创新物理实验室相结合的教学模式,教学时间得以延伸至课前,教学内容得到充分的预习。课内,师生有更多的时间进行相互探讨,丰富与深化物理实验教学内容;课外,学生通过自主命题或教师相关科研项目开展研究性、设计制作型实验项目,以创新物理实验室为基地,以各专业同学的团队协作为基础,以教师理论讲解与案例分析为启发,引导与激励学生团队申报科技创新项目和专利,以及参加各类科技创新竞赛,以此进一步完善物理实验课程的考核机制。通过近1年半时间的教学改革,学生在申报专利及科技创新竞赛中取得了显著的成绩,也为培养具有应用型与创新实践能力的学生提供新的途径和方法。
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| 关 键 词： | 翻转课堂 创新物理实验室 创新实践能力 |
Innovative and Practical Ability Training Based on Reform of Physics Experiment Teaching |
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