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| 核电子学综合设计性实验教学的探索与实践 | |
| 引用本文： | 程品晶,曾文杰,俞红,王海,齐航.核电子学综合设计性实验教学的探索与实践[J].实验室研究与探索,2018(8). |
| 作者姓名： | 程品晶 曾文杰 俞红 王海 齐航 |
| 作者单位： | 南华大学核工程国家级实验教学示范中心 |
| 摘 要： | 实验课程是提高学生实践能力的有效途径。核电子学实验课程经多年探索形成了教学特色鲜明﹑实验项目丰富,以培养学生实践能力为目的的课程。为满足社会需求,紧跟时代步伐,探索改革核电子学实验课程的项目设计及教学模式,实验教学中心通过开展核电子学综合设计性实验,采用"以任务为主线,以学生为主,教师为辅,全程参与"的教学模式,提高了学生的实验积极性,提升了实验教学效果。并以"单道脉冲幅度分析器综合设计实验"为例,阐述该实验项目的 3个重要环节:实验设计规划、实验执行策略及实验质量控制。实践结果表明,学生的实验积极性及实践能力都有大幅度提高。 |
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