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| 大学英语词汇学习现状与隐喻教学探究 | |
| 引用本文： | 王春荣.大学英语词汇学习现状与隐喻教学探究[J].长春教育学院学报,2012,28(4):92-94. |
| 作者姓名： | 王春荣 |
| 作者单位： | 上海政法学院,上海,201701 |
| 基金项目： | 上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金课题“探索大学英语阅读教学的新模式”(szf10012) |
| 摘 要： | 目前我国大学英语词汇教学面临各种困难。学生词汇学习动力不足、方法机械、效果低下,很少有人意识到把认识语言学中的概念隐喻运用到词汇学习中。通过对部分在校学生词汇学习现状的调查,本文提出将隐喻的认识功能运用到大学英语词汇教学中,建立一种隐喻教学模式显得十分必要。 |
| 关 键 词： | 概念隐喻 词汇教学 认识语言 |
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