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| 中日德比较视角下高职学生“工匠精神”培育探析 | |
| 作者单位： | ;1.常州信息职业技术学院 |
| 摘 要： | 李克强总理提出的"培育精益求精的工匠精神"为我国高职院校人才培养指明了新的方向。培育"工匠精神"对"中国制造2025"、高职院校内涵发展、高职学生成长成才具有重要意义。我国"工匠精神"历史悠久,但也曾一度出现理解上的偏颇。当前,我国需立足自身,借鉴日本"职人文化"和德国"工作伦理观",将其与专业教学、实训课程、校园文化、校企合作相结合,着重在各行各业培育"人无我有、人有我优"的理念精神和"德才兼备、技术技能兼备"的高素质人才。 |
| 关 键 词： | 比较视角 高职院校 工匠精神 |
On the Cultivation of “Artisan Spirit”for Higher Vocational College Students from the Perspective of Comparison among China,Japan and Germany |
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