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警惕生物学教学中的淹没现象

引用本文：	魏朝芳.警惕生物学教学中的淹没现象[J].生物学教学,1994(8).

作者姓名：	魏朝芳

作者单位：	山东省汶上县实验中学 272500

摘要：	生物教学中的淹没现象,是就师生在生物教与学中的被动意识和盲目状态而言的,它源于教师教学理论的陈旧和学生学习方法的匮乏,是生物学教学中带有普遍性和根本性的问题之一,我想就此谈谈自己的看法和体会。
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