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| 农村小学课程改革中的几个认识误区 | |
| 引用本文： | 李汝合.农村小学课程改革中的几个认识误区[J].中国农村教育,2011(5). |
| 作者姓名： | 李汝合 |
| 作者单位： | 山东省利津县明集乡中心学校; |
| 摘 要： | 由于多方面的原因,农村小学师资仍存在许许多多的问题,知识水平低,年龄偏大,个别教师习惯懒散又不善于学习。同时农村小学相对封闭,教师负荷大,条件差,在课改风暴面前,晕头转向,不知所措,产生了许多认识误区。 |
| 关 键 词： | 认识误区 课改 教师 学习 知识水平 知识传授 新课标 小学课程改革 创新精神 农村小学师资 |
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