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| 现阶段高职学生数学学习特点分析及教学对策之探讨 | |
| 引用本文： | 刘龙,郭鑫,林卓.现阶段高职学生数学学习特点分析及教学对策之探讨[J].职业技术,2005(4):57-57. |
| 作者姓名： | 刘龙 郭鑫 林卓 |
| 作者单位： | 哈尔滨职业技术学院 黑龙江 (刘龙，郭鑫)，哈尔滨职业技术学院 黑龙江(林卓) |
| 基金项目： | 全国高等教育科学规划项目 |
| 摘 要： | 随着我国综合国力的增强,高等职业教育越来越被广大学生及家长看好.但认为高等职教不正统,是第二出路,甚至是迫于无奈选择的人仍大有人在. 近年来,高职院校完成招生计划的比例越来越低,新生的文化基础,综合素质呈下降趋势,这给各高职院校的教学工作提出了严峻挑战.本文通过对全国高职院校学生情况进行分析,并结合本校数学教学情况,初步分析并探讨了高职数学教学的对策. |
| 关 键 词： | 教学对策 学习特点 高职学生 数学 高等职业教育 综合国力 高等职教 大学生 家长 |
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