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| 初中班主任如何帮助厌学生走出困境 | |
| 引用本文： | 黄少珍.初中班主任如何帮助厌学生走出困境[J].中学教学参考,2014(18):85-85. |
| 作者姓名： | 黄少珍 |
| 作者单位： | 广西横县横州镇第一初级中学,530300 |
| 摘 要： | <正>厌学生主要表现为对学习认识存在偏差,学习目的不明确,情感上消极对待学习,对学习失去兴趣和信心,缺乏求知欲,行为上主动远离学习,甚至对学习、对老师有逆反行为。学生厌学原因有很多,有来自社会和家庭环境的影响,也有学校方面的因素,还有来自学生自身成长经历的影响。对于不同的厌学生,班主任如何帮助他们走出困境,笔者结合工作实际,谈谈自己的一些体会。一、搞好班级建设,增强凝聚力,为学生打造发挥特 |
| 关 键 词： | 班主任 学生 困境 学习认识 初中 逆反行为 主要表现 学习目的 |
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