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| 初中数学探究式教学浅探 | |
| 引用本文： | 刘同华.初中数学探究式教学浅探[J].中学教学参考,2014(20):33-33. |
| 作者姓名： | 刘同华 |
| 作者单位： | 江苏盐城市盐都区鞍湖实验学校,224000 |
| 摘 要： | <正>探究式教学是一种以培养学生探索和创新精神为目标的新型教学模式.探究式教学最显著的特点就是通过创设情境的方式让学生对未知领域的知识进行探讨,从而在潜移默化中提高学生的探究能力和创新能力.在探究式教学模式下,学生是学习的主体,教师是引导者和指导者.在新课程目标要求下,这种新型的教学模式有力地体现了新课程的要求和实现了新课程的目标.本文主要探讨初中数学探究式教学的应用概况,具体内容如下. |
| 关 键 词： | 探究式教学模式 初中数学 新课程目标 创新精神 创设情境 创新能力 探究能力 潜移默化 |
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