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| 中学生信息素养的现状与培养 | |
| 引用本文： | 张虎林.中学生信息素养的现状与培养[J].中学教学参考,2014(18):76-76. |
| 作者姓名： | 张虎林 |
| 作者单位： | 甘肃白银市会宁二中,730700 |
| 摘 要： | <正>目前,信息素养越来越受到世界各国广泛的重视。在我国新的教育改革中,信息素养被加入总的教学目标和教学体系中,作为21世纪人才应该具备的重要素养之一。对中学生在以信息技术为课程结构开展信息素养教育的同时,提高需求分析能力、信息采集与加工能力、信息资源组织能力以及遵守信息道德规范,有着重要的意义。本文以信息素养的基本内涵为出发点,就中学生信息素养的现状与培养途径,阐述自己的观点。一、信息素养的内涵 |
| 关 键 词： | 学生信息素养 培养 现状 信息素养教育 教育改革 教学体系 教学目标 课程结构 |
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