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| 新课标下语文教学思考 | |
| 引用本文： | 李璇.新课标下语文教学思考[J].中学教学参考,2014(22):14-14. |
| 作者姓名： | 李璇 |
| 作者单位： | 甘肃礼县第二中学,742201 |
| 摘 要： | <正>随着新课程标准在教学中不断深入,语文教学也有了新的要求,它不仅要体现学生自主、合作、探究的精神,还注重学生学习的过程和课堂生成效果,更注重课堂教学的艺术。夸美纽斯早就在《大教学论·序言》中提出:"大教学论是阐明把一切事物教给一切人类的艺术。"因此,新课标下的语文教学,关键在于教师的课堂组织艺术以及学生主体地位的合理体现。一、创设情境,激发学生的学习兴趣《语文课程标准》指出:"树立学生为本的意识,调动 |
| 关 键 词： | 语文教学 教学思考 新课标 课堂组织艺术 学生主体地位 学生自主 大教学论 新课程标准 |
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