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| 渗透数学思想 提高教学效率 | |
| 引用本文： | 邹香根.渗透数学思想 提高教学效率[J].中学教学参考,2014(20):12-13. |
| 作者姓名： | 邹香根 |
| 作者单位： | 广东博罗县九潭中学,516100 |
| 摘 要： | <正>数学是思维的体操,而数学思想方法又是数学思维的基础.因此,要优化课堂数学,提高课堂教学效率,在数学中渗透思想方法就显得尤为重要.事实上,作为中学数学教师,在课堂教学中有效地渗透分类讨论思想、数形结合思想、函数与方程思想、转化与化归思想以及数学建模思想等,不仅能有效地提升学生的数学思维水 |
| 关 键 词： | 数学思想方法 课堂教学效率 解决问题的能力 中学数学教师 分类讨论思想 数形结合思想 数学建模思想 学生分析 |
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