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| 城市小学生自我管理能力相关因素分析--基于长沙市麓谷中心小学的调查 | |
| 引用本文： | 屈晓兰,;申素月.城市小学生自我管理能力相关因素分析--基于长沙市麓谷中心小学的调查[J].教育测量与评价（理论版）,2014(6):41-46. |
| 作者姓名： | 屈晓兰 ;申素月 |
| 作者单位： | [1]湖南第一师范学院教育科学系,长沙410205; [2]湖南省邵东县第一完全小学,长沙410205; |
| 基金项目： | 湖南省教育厅高等教育改革项目（项目批准号2013-536）研究成果。 |
| 摘 要： | 本文采用问卷调查法，以长沙市麓谷中心小学340名学生为对象，探究家庭教育管理、学校教育管理与自我管理能力的关系。结果表明：家庭教育管理、学校教育管理与小学生自我管理能力均有一定程度相关；小学生自我管理能力总体上随年龄增大而增强；女生的自我服务亚能力高于男生；独生子女的自我评价亚能力高于非独生子女；父亲受教育程度对小学生自我计划亚能力有一定影响，母亲受教育程度对小学生自我管理能力及其自我控制、自我计划、自我评价亚能力有明显影响。 |
| 关 键 词： | 城市小学生 自我管理能力 家庭教育管理 学校教育管理 |
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