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| 大学英语学习者英语交际使用焦虑感研究 | |
| 引用本文： | 袁平华,贺美娜,陈兆军.大学英语学习者英语交际使用焦虑感研究[J].南昌教育学院学报,2014(5):39-42. |
| 作者姓名： | 袁平华 贺美娜 陈兆军 |
| 作者单位： | 1. 南昌大学外国语学院 江西南昌 330031 2. 烟台南山学院外国语学院 山东烟台 265706 |
| 摘 要： | 通过对某高校191名非英语专业学生调查发现,大学英语学习者在使用英语进行交际时均有某种程度的焦虑感。学生的焦虑感与他们所感知的英语使用信心、英语学习动机和使用英语的愿望等因素呈负相关。这种焦虑感的产生主要是受学生英语水平和对所论及的话题熟悉程度限制等因素所致。在大学英语教学中应着力提高学生的英语水平,增强学生的学科知识,以降低他们在英语使用中的焦虑感。 |
| 关 键 词： | 焦虑感 英语使用 大学英语学习者 |
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