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| 读的问题用读的法子解决 | |
| 引用本文： | 许彦达.读的问题用读的法子解决[J].小学青年教师,2015(1):22. |
| 作者姓名： | 许彦达 |
| 作者单位： | 广东深圳市福田区下沙小学 |
| 摘 要： | 读一篇课文,学生常常会遇到一些难点,读不懂,或者读得不深入。怎么办?我主张,读的问题要用读的法子来解决。一补读背景有些难点,是学生不了解课文中事件的背景造成的。对这类问题,教师要适时地补充背景材料,让学生在自读中突破难点。教学王安石的《泊船瓜洲》,教师通过引导学生读诗,让学生明白了诗的表面意思后,一些学生会产生这样的问 |
| 关 键 词： | 泊船瓜洲 背景材料 汪伦 别意 互文见义 内涵理解 宁静致远 深圳市福田区 金陵酒肆留别 月光曲 |
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