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| 应用小学语文教材课后练习培养核心素养的实践研究 | |
| 引用本文： | 刘珍玉.应用小学语文教材课后练习培养核心素养的实践研究[J].新课程导学(上),2022(12):68-70. |
| 作者姓名： | 刘珍玉 |
| 摘 要： | 语文核心素养作为学科教学目标的具体体现,将其融入日常授课是保障教育实效的有效手段,而课后练习作为提升知识熟练度的重要环节,对语文核心素养培养更具有重要作用.为创建核心素养全面渗透小学语文课后练习的良好教学环境,笔者采用调查分析与实践应用的研究方法,针对小学语文四年级课程,对比部编版与人教版教材的课后习题设计差异,并基于... |
| 关 键 词： | 小学语文 课后练习 核心素养 |