| 高职教育系统生态承载力的内涵及其圈层体系构建研究 |
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| 引用本文： | 宋杰.高职教育系统生态承载力的内涵及其圈层体系构建研究[J].职业教育研究,2023(12):45-52. |
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| 作者姓名： | 宋杰 |
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| 作者单位： | 湖南铁路科技职业技术学院 |
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| 基金项目： | 湖南省教育科学“十四五”规划2023年度课题“湖南高职教育生态承载力评价与提升策略研究”（项目编号：XJK23BZY021）； |
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| 摘 要： | 高职教育系统生态承载力是衡量高职教育发展速度与规模效应的重要指标，高职教育高质量发展需要高职教育系统生态承载力的支撑。文章引入圈层结构理论的研究新视角，基于高职教育系统生态承载力的基本内涵，以职普融通生态体系构建机制理顺、产教融合发展动力机制激活、高职教育赋能经济社会发展和服务学生全面发展机制推进、科教融汇支撑机制优化为高职教育系统生态承载力内生基础保障，以深化高职教育资源整合、畅通高职教育界面传递、改善高职教育环境建设、提升高职教育单元协作为高职教育系统生态承载力运行调控条件，以高职教育经济环境承载力增强体系、文化环境承载力提升体系、科技环境承载力促发体系、政治环境承载力稳定体系为高职教育系统生态承载力外在约束系统，构建了高职教育系统生态承载力圈层体系理论框架，为我国高职教育系统生态承载力研究提供理论依据与方法体系。
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| 关 键 词： | 高等职业教育 生态承载力 圈层体系 环境承载力 |
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