| 职业专科院校开展本科层次人才培养的关键问题——以深圳职业技术学院本科层次人才培养为例 |
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| 引用本文： | 温希东,朱永坤.职业专科院校开展本科层次人才培养的关键问题——以深圳职业技术学院本科层次人才培养为例[J].职业教育研究,2023(2):22-28. |
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| 作者姓名： | 温希东 朱永坤 |
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| 作者单位： | 深圳职业技术学院 |
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| 基金项目： | 广东省教育科学“十三五”规划2019年度高校哲学社会科学专项研究项目“以‘产教融合、校企合作’为基础培育高职院校工匠精神研究”（项目编号:2019GXJK271）； |
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| 摘 要： | “联合培养本科”和“‘本科层次’四年制专科”以职业专科院校为实施主体，在全国范围广泛施行，是发展本科层次职业教育的有效模式。在职业专科院校开展本科层次职业教育，首先要区分普通高等教育和高等职业教育两类教育的差异，坚持高等职业教育“技术人才”培养方向。在具体实施过程中，要专业对接职业，界定职业范围，确定人才培养类型；按照职业能力分级定位职业本科人才培养目标；以职业能力标准为引领，开发专科与本科能力贯通的课程体系；以典型工作任务支撑课程和教学，突出职业教育的“类”属性。另外，“联合培养本科”要处理好学历公平问题和不同类型教育培养方向问题；“‘本科层次’四年制专科”要处理好能力和学历不匹配问题。
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| 关 键 词： | 职业专科院校 本科层次人才培养 培养模式 关键问题 |
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