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| 大学精神生活的彰显——论雅斯贝尔斯大学教育思想的精神意蕴 | |
| 引用本文： | 刘黎明.大学精神生活的彰显——论雅斯贝尔斯大学教育思想的精神意蕴[J].教育史研究,2009(3):86-90. |
| 作者姓名： | 刘黎明 |
| 作者单位： | 湖南师范大学教育科学学院,长沙410081 |
| 摘 要： | 雅斯贝尔斯的大学教育思想具有丰富的精神意蕴。他在大学观、大学教育目的、大学生定位、大学教育本质等方面的观点，构成了他的大学教育思想的精神意蕴何以可能的根据。他对“求知意志”的激发、科学思维方式的培养、研究与教学统一、学术自由、学术交流等方面的论述，彰显了他的大学教育思想的精神境界。探讨他的大学教育思想的精神意蕴，对改革目前的大学教育富有启迪意义。 |
| 关 键 词： | 大学教育思想 精神意蕴 雅斯贝尔斯 思维方式 |
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