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| 学生在健美操技能学习过程中归因方式的研究 | |
| 引用本文： | 苏书范.学生在健美操技能学习过程中归因方式的研究[J].内江科技,2012(12):84-85. |
| 作者姓名： | 苏书范 |
| 作者单位： | 浙江师范大学,浙江金华,321000 |
| 摘 要： | 运用文献资料法、问卷调查法对学生在健美操技能学习的泛化阶段的归因方式进行调查。通过对问卷信息整理分析和编码,对学生自述的原因进行定性分析,并对每个维度的反应频次进行统计得出学生在健美操学习中最主要的归因方式,以及不同性别学生在健美操学习过程中的归因差异,从而为教师引导学生进行合理的归因及健美操教学提供参考。 |
| 关 键 词： | 健美操技能 归因 泛化 部位 稳定性 |
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