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| 对任职培训开展混合式教学的思考——基于MOOC和翻转课堂的视阈 | |
| 引用本文： | 张景玉.对任职培训开展混合式教学的思考——基于MOOC和翻转课堂的视阈[J].继续教育,2015,29(1). |
| 作者姓名： | 张景玉 |
| 作者单位： | 工程兵学院,江苏徐州,221004 |
| 摘 要： | 随着MOOC的快速发展和翻转课堂的流行,混合式教学模式变革对任职培训也产生了积极的影响.在任职培训中开展混合式教学模式变革,有助于更新教学理念、转变教学方式、端正学习态度、拓展学习空间,其实施策略应从健全激励机制、规范运行流程、设计学习环境、打造教学团队入手,实现传统课堂教学和网络教学的优势互补. |
| 关 键 词： | 混合式教学 教学模式 任职培训 |
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