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| 反常规批评教育的尝试 | |
| 引用本文： | 郑联芳.反常规批评教育的尝试[J].教育科学论坛,2006(7):27-27. |
| 作者姓名： | 郑联芳 |
| 作者单位： | 湖北省宜都市姚店中学,443300 |
| 摘 要： | 曾读过这样一则寓言：北风和太阳相约比赛．看谁能让路上的老人把帽子取掉。结果北风越用力吹，老人反而把帽子越拉越紧：太阳以他温煦的微笑照耀着老人，不久老人就开始擦汗，最后摘掉了帽子。这表明解决某些问题用常规的、直接的手段会越干越糟．用反常规的、间接的方式反而会使事情得到圆满的解决。由此我联想到批评学生也要多动脑筋，尽量避免采用容易引起学生反抗情绪的强烈措施，而以春风化雨般的柔性教育开导学生，使学生在心灵深处引起自责，把纪律约束体现到行动上来。 |
| 关 键 词： | 批评教育 柔性教育 纪律约束 老人 学生 帽子 太阳 寓言 动脑 联想 |
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