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| 网络时代学校德育的形势及其思考 | |
| 引用本文： | 韦小泓.网络时代学校德育的形势及其思考[J].湖南教育,2002(11):21-21. |
| 作者姓名： | 韦小泓 |
| 作者单位： | 长沙市十二中 |
| 摘 要： | 网络时代是一个信息时代，网络信息传播所具有的高容性、兼容性、瞬时性、开放性、形象性、互动性、隐蔽性、虚拟性，正深刻地影响着人们的思想观念、生活、工作、学习及思维方式，同时也使学校德育产生了一场从内容到形式的新的革命。一、德育观念的更新随着人们的教育观念，特别是有关德育的观念发生新的变化，教育价值观、教育哲学观、教育方法观，德育的科学观、民主观、开放观、终身观、发展观，德育的条件、手段、方法、效果、模式等观念将随之变化。这一切都为学校德育变革带来新的机遇。因此，学校德育工作者要积极地、深入地研究德… |
| 关 键 词： | 网络时代 德育 教育模式 学校 |
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