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| 探索课堂前后活动，构建有效性教学 | |
| 引用本文： | 杨东亮.探索课堂前后活动，构建有效性教学[J].成才之路,2009(25):11-11. |
| 作者姓名： | 杨东亮 |
| 作者单位： | 江苏省惠山职业教育中心校 |
| 摘 要： | 本文主要从数学教学中三个方面（课前预习、课堂活动、课后活动）存在的问题出发，探索低效的原因，努力寻找教师在预设和学生学习实际中存在的问题，进而提出教和学的一些切实可行的措施。 |
| 关 键 词： | 数学课前预习 数学课堂活动 数学课后活动 探索有效教学 |
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