| 中小学数字校园建设的文化意蕴 |
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| 引用本文： | 李兴洲.中小学数字校园建设的文化意蕴[J].中国电化教育,2009(12). |
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| 作者姓名： | 李兴洲 |
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| 作者单位： | 北京师范大学,教育学部,北京,100875 |
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| 摘 要： | 数字校园建设是中小学发展的必然选择,也是提升学校办学水平、扩展学校影响力的有效途径.面对当下中小学数字校园建设中的技术崇拜和盲目追求先进设备的客观表现,本文认为,中小学数字校园建设更应强化其文化内涵.文化内涵的缺失是当下众多中小学数字校园建设的软肋,阻碍了数字校园在当今学校教育中应有作用的发挥.因此,强化数字校园的文化品质,追求数字校园建设的文化意蕴,应当成为中小学数字校园建设的基本目标.
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| 关 键 词： | 中小学校 数字校园 文化意蕴 |
Cultural Implication of Digital Campus Construction in Elementary and Middle Schools |
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| Li Xingzhou.Cultural Implication of Digital Campus Construction in Elementary and Middle Schools[J].China Educational Technology,2009(12). |
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| Authors: | Li Xingzhou |
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