|
|||||
|
|
| 浅谈运用情感教育策略开展绘本美术教学活动 | |
| 引用本文： | 吴洁.浅谈运用情感教育策略开展绘本美术教学活动[J].科学大众,2015(4):116+138. |
| 作者姓名： | 吴洁 |
| 作者单位： | 苏州市吴江区北门幼儿园 |
| 摘 要： | 绘本使用图画与文字,共同叙述一个故事,表达特定情感,绘本的视觉表现力使其逐渐成为幼儿园美术教学的一种素材来源。本文以绘本为载体开展美术教学活动,通过挖掘绘本教材中的情感因素,创设情感教育中的教学情境,关注幼儿在活动中的情感反馈,发挥教师在活动中的传情作用等情感教育策略,从而更好地促进孩子情感的发展。 |
| 关 键 词： | 美术教学 情感教育 教学策略 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |