农村留守初中生主观幸福感、应对方式与心理健康的关系研究 |
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引用本文: | 姜少凯,梁进龙.农村留守初中生主观幸福感、应对方式与心理健康的关系研究[J].现代教育科学,2015(4):72-75. |
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作者姓名: | 姜少凯 梁进龙 |
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作者单位: | 杭州技师学院;张家口学院 |
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摘 要: | 本研究以936名农村初中生(其中留守初中生565名)为被试对象,调查了农村留守初中生的主观幸福感、应对方式和心理健康的现状,并对其三者之间的关系进行了探讨,建立了结构方程模型。得出结论:(1)农村初中生的主观幸福感在中等程度以上,应对方式也以积极应对为主,但心理健康问题突出;(2)留守与非留守初中生的主观幸福感、应对方式及心理健康水平无显著性差异;(3)留守初中生的主观幸福感、消极应对方式与心理健康之间存在显著相关;主观幸福感与消极应对方式能有效预测心理健康,且主观幸福感在消极应对方式与心理健康之间起部分中介作用。
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关 键 词: | 留守初中生 主观幸福感 应对方式 心理健康 |
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