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| 用爱留住学生——班主任控制流失生的实践与探索 | |
| 引用本文： | 张海文.用爱留住学生——班主任控制流失生的实践与探索[J].延边教育学院学报,2013(5):134-136. |
| 作者姓名： | 张海文 |
| 作者单位： | 安图县三道中心校,吉林 安图,133600 |
| 摘 要： | 控制流失生工作是既是班主任工作的职责，也是应尽的义务。为此作为班主任要从学生的实际出发，因人而异，采取不同的策略，认真做好控“流”工作，这对于保证九年义务教育的有效实施，促进学生的健康发展具有重要意义。要做好控“流”工作，可以从以下两个方面去实践：一是用爱心留住学生；二是用行动留住学生。 |
| 关 键 词： | 班主任工作 控制流失生 爱心 爱的行动 |
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