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| 浅析初中体育趣味田径教学策略 | |
| 引用本文： | 张晖.浅析初中体育趣味田径教学策略[J].天津教育,2020(2):10-11. |
| 作者姓名： | 张晖 |
| 作者单位： | 甘肃省天水市清水县远门镇中学 |
| 摘 要： | 趣味田径是对于传统田径的改革与创新,除了具备田径自身的健身和锻炼作用以外,还融入了娱乐教育等一系列功能。尤其是在初中阶段,学生们普遍面临着较高的学习压力,趣味田径运动将可以帮助学生们养成一个更加健康的心理素质。本文从初中体育教学的现状展开分析,通过对趣味田径特点的阐述,提供几点有效的教学策略。 |
| 关 键 词： | 趣味田径 体育学习 教学策略 主动探究 |
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