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| 谈班主任如何成为学生的良师益友 | |
| 引用本文： | 韩鸿钧.谈班主任如何成为学生的良师益友[J].中国石油大学胜利学院学报,2006,20(1):56-57. |
| 作者姓名： | 韩鸿钧 |
| 作者单位： | 东营市,胜利第七中学,山东,东营,257000 |
| 摘 要： | 作为班级工作组织者和管理者的班主任，与学生建立良好的师生关系，是提高教育教学质量的重要条件。因此，班主任不但应做学生的良师，还应成为学生的益友。在日常工作中，班主任应不断提高自身素质，时时为学生做出表率和榜样；要爱护学生，尊重学生，把自己的一片爱心毫无保留地奉献给学生；要掌握学生的心理特点，采取恰当的教育方式方法。只有这样，老师与学生才能建立亦师亦友的融洽关系，达到最佳的教育效果。 |
| 关 键 词： | 班主任 学生 方式方法 |
| 文章编号： | 1673-5935（2006）01-0056-02 |
| 收稿时间： | 2005-10-17 |
| 修稿时间： | 2005年10月17 |
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