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| 小学数学高效课堂教学的“三·三”策略 | |
| 引用本文： | 杨小生.小学数学高效课堂教学的“三·三”策略[J].现代中小学教育,2011(11):21-23. |
| 作者姓名： | 杨小生 |
| 作者单位： | 甘肃省静宁县德顺小学; |
| 基金项目： | 甘肃省平凉市教育科学与地方文化重点课题(PLZ[2011]J041) |
| 摘 要： | 高效课堂教学是教师不断追求的最高目标。根据教学实践经验,针对当前小学数学课堂教学的发展形势,初步从课前、课堂、课后三个阶段提出了小学数学高效课堂教学的"三.三"策略(课前做好精心准备;课堂组织有效学习;课后减轻课业负担),并对每个阶段各提出了三个具体的步骤。 |
| 关 键 词： | 高效课堂 教学策略 小学 数学 |
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