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数控技术专业学习领域课程实施的难点分析
引用本文:
李晓会.数控技术专业学习领域课程实施的难点分析[J].考试周刊,2010(30):162-163.
作者姓名:
李晓会
作者单位:
无锡职业技术学院,江苏,无锡,214121
摘 要:
学习领域课程模式是近年来高职课程改革过程中尝试采用的一种课程模式,本文阐述了数控技术专业学习领域课程的实施难点与经验。
关 键 词:
数控技术专业
学习领域课程
实施
难点
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