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| 改变学习方式，提高阅读教学的有效性 | |
| 引用本文： | 朱萍海.改变学习方式，提高阅读教学的有效性[J].教育科研论坛,2011(2):63-63. |
| 作者姓名： | 朱萍海 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市第三中心小学; |
| 摘 要： | 语文课程标准指出：“逐步培养学生探究性阅渎和创造性阅读的能力。”阅凄应该是探究和创造的过程，充满了发现、质疑、思考和探究。因此，我认为新课改理念下的小学语文阅读教学，重点是要改变阅渎学习的方式。 |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 学习方式 有效性 语文课程标准 创造性阅读 新课改理念 探究性 学生 |
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