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| 基于对话理念的阅读教学“主问题”的设计与思考（下） | |
| 引用本文： | 朱瑛.基于对话理念的阅读教学“主问题”的设计与思考（下）[J].辽宁教育,2011(11):34-37. |
| 作者姓名： | 朱瑛 |
| 摘 要： | 三是“主问题”设计要注意“五个度”
1．注意设计的角度
一教授在教学《比金钱更重要》一课时，设计了以下这样一个开头：“大家都知道，在现实生活中，买东西都要用到钱，那么，是不是只要有钱，就能买到一切呢？世界上有没有用金钱买不到的东西？有没有比金钱更重要的东西？请大家在读了课文之后谈谈各自的看法。”对于平时对金钱并没有多少理性认识的小学生来说，要真正理解“信任比金钱更重要”这一抽象而深刻的哲理，的确有一定的难度。 |
| 关 键 词： | “主问题” 阅读教学 《比金钱更重要》 设计 对话理念 现实生活 小学生 课时 |
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