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| 浅谈初中英语创新教学 | |
| 引用本文： | 陈静.浅谈初中英语创新教学[J].师道,2013(5):33-33. |
| 作者姓名： | 陈静 |
| 作者单位： | 广东兴宁市沐彬中学 |
| 摘 要： | 传统的教学方式的单一枯燥、过于形式化、以教师为主导等特点难以满足学生综合素质提高的基本要求,只有不断根据教学实际以及学生个性成长特征创新初中英语教学手段,不断地解决教学进程中所出现的问题,妥善处理好教学中所出现的矛盾,才能促进初中英语教学水平的不断提高。中学生思维敏捷活跃、想象力丰富、兴趣广泛,因而在初中英语教学中要注意创设情境激发学生的兴趣,激励学生积极思考,主动获取知识,促进创造思维的发挥。1.善于发现趣味因素。教师要注意发掘教材中的趣味因子,关 |
| 关 键 词： | 初中英语教学 学生综合素质 教学手段 妥善处理 教师为主导 中学生 教学方式 教学实际 引导学生 创造思维 |
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