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教学责任制及落实责任制的考核、奖惩试行办法
作者单位:
化工部第二化工建设公司子弟中学
摘 要:
一、教学工作常规 (一) 总则 1、教学是教师教授和学生学习的活动,在教学的全部过程中教师发挥主导作用,学生是主体,学习过程是学生的认识过程。 2、教学过程是扎实“双基”,发展学生智力(认识能力)培养能力统一实现的过程。
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