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| 从《最后一课》到“最初一课” | |
| 引用本文： | 李金焕.从《最后一课》到“最初一课”[J].中学语文(读写新空间),1996(9). |
| 作者姓名： | 李金焕 |
| 摘 要： | 《最后一课》的教学刚刚结束,小弗朗士和韩麦尔先生作为表现法国人民爱国思想的两个人物形象,深深地印记在同学们的脑海中。李老师随着上课铃声的尾音问:“《最后一课》哪些人物刻画得好?哪些地方描写得好?”“韩麦尔先生的神情、语言、动作写得好。”“小弗朗士思想感情的变化写得好。”李老师见同学们对答如流,满以为他们联系课文进行读写训练的时机已成熟,就兴致勃勃地说:“那么,让我们模仿《最后一课》描写一个人物的思想感情变 |
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