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| 浅谈新课程课堂下教师主体性的缺失 | |
| 引用本文： | 王桂玲.浅谈新课程课堂下教师主体性的缺失[J].科教文汇,2008(6). |
| 作者姓名： | 王桂玲 |
| 摘 要： | 2001年教育部制定的新课程标准明确提出:"充分发挥师生双方在课堂教学中的主体性和创造性"。当前课堂教学实践中学生主体性发挥有了一定的进展,但是教师主体性的发挥却出现了一些问题。主要表现在教师主体性发挥肤浅,异化,多形式教学手段的盲目应用,教师自身理论能力和课堂实践能力的缺乏等。本文就课堂实践中教师主体性的发挥问题做简单论述,提出要加强教师理论学习,师生对话和教师评价机制的完善。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 主体性 缺失 多媒体 校本培训 教师评价体系 |
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