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| 细雨春风 润物无声——学科间知识渗透用于素质教育 | |
| 引用本文： | 李志秋.细雨春风 润物无声——学科间知识渗透用于素质教育[J].中学文科,2006(12):35-35. |
| 作者姓名： | 李志秋 |
| 作者单位： | 河北宁晋县第二中学,055552 |
| 摘 要： | 实施素质教育就是要面向全体学生，培养学生的全面素质，特别要注意培养其创新意识、科学精神和实践能力。素质教育是一项全面的、长期的系统工程，不是某一个学科或一朝一夕所能完成的，这需要我们教师象细雨和春风一样，时时吹拂、滋润学生的心田，在潜移默化中使学生的素质持续地提高。 |
| 关 键 词： | 素质教育 知识渗透 学科 全体学生 全面素质 创新意识 实践能力 科学精神 |
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