加强“双师”素质师资培养,促进职业教育内涵建设 |
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引用本文: | 张建德,林翠云.加强“双师”素质师资培养,促进职业教育内涵建设[J].教师,2020(2):109-110. |
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作者姓名: | 张建德 林翠云 |
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作者单位: | 广西华侨学校 |
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基金项目: | 2016年度广西职业教育教学改革研究项目立项重点立项“基于‘名师工作坊’职教骨干师资团队建设的研究与实践”(GXZZJG2016A061);广西中职学校名师工作坊“携手共进名师工作坊”专项课题论文 |
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摘 要: | 职业教育的快速发展,对师资队伍的建设要求越来越高,尤其是“双师”素质师资的培养与发展,是提高教育教学质量的关键因素。因此,针对这一问题,文章对“双师”素质的基本内容以及培养“双师”素质教师的意义进行了阐述,并对如何加强职业院校“双师”素质师资培养制定了相应的措施。
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关 键 词: | “双师”素质 师资培养 职业教育 内涵建设 |
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