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基于社会性培育的幼儿告状行为的引导
引用本文:谢光姑.基于社会性培育的幼儿告状行为的引导[J].教师,2020(3):126-127.
作者姓名:谢光姑
作者单位:福建省武平县岩前中心幼儿园
摘    要:幼儿告状行为在很多幼儿园当中是普遍存在的,对幼儿的社会性培育有一定的积极意义,但是很多幼儿教师在解决幼儿告状行为的时候,并没有采取科学正确的态度。因此,文章结合在幼儿园中教学的实际状况,联系不同的幼儿告状行为的类型,有针对性地提出一些解决方案,以此来帮助幼儿教师更加正确和科学地处理幼儿告状行为。

关 键 词:幼儿园教育  幼儿告状  引导行为
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