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班级学习氛围营造的实践与思考
引用本文:杨春英.班级学习氛围营造的实践与思考[J].教育教学论坛,2010(32).
作者姓名:杨春英
作者单位:浙江省苍南县钱库第二中学,浙江苍南,325800
摘    要:班级学习氛围,对于一个班集体的建设而言是举足轻重的。学风会影响着学生个体行为的方式和习惯,而且还会促进学生品德和成绩向良性方向发展。根据多年的班主任的实践,本人认为只有平时正确地引导学生,才能促进班级良好学习氛围的形成。

关 键 词:班级管理  合作学习  奖惩制度
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