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| 提高高等师范教育专业化水平的思考 | |
| 引用本文： | 柳国梁.提高高等师范教育专业化水平的思考[J].教师教育研究,1999(3). |
| 作者姓名： | 柳国梁 |
| 作者单位： | 宁波大学师范学院 |
| 摘 要： | 一、师范教育专业化：按专业性教师职业标准进行师范教育早在１９６６年，国际劳工组织和联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》文件中就把教师职业视为专业性职业。所谓专业性职业，美国教育家们列举它的诸多特点：（１）职业本身具有完善、高标准的、有竞争力的知识... |
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